4個(gè)月大小的孩子已經(jīng)注意到卡片的存在,那的確是很好的玩具。父母可以自制些卡片,讓孩子辨識(shí)卡片上的圖畫和文字,如水果、蔬菜、動(dòng)物等等,到11個(gè)月大時(shí),孩子就能有最初的讀圖識(shí)字的能力了。稍后,父母也可借助卡片讓孩子學(xué)習(xí)兒歌。孩子成長(zhǎng)速度之快是令人驚異的,孩子學(xué)習(xí)能力之強(qiáng),也是令人難以想象的。
看圖識(shí)字的辦法,雖然簡(jiǎn)單,卻很有效。識(shí)字卡片包括圖畫和文字兩部分,本身就是很好的一種玩具,可以任憑孩子擺弄。孩子一旦注視卡片時(shí),父母不失時(shí)機(jī)地讀出卡片中的內(nèi)容。每天的潛移默化,會(huì)在以后的歲月中帶給父母極大的驚喜和安慰?!?/P>
卡片的形狀多種多樣,可以做成圓形、方形或菱形等,在孩子手眼接觸得到的地方,都放一些。孩子一旦記住卡片上的內(nèi)容,就會(huì)對(duì)那張卡片失去興趣,那不妨?xí)呵沂掌饋?,過幾天再拿出來,又會(huì)是新鮮的玩具?!?/P>
我們本來就生活在文字的世界里,讓卡片在孩子的周圍泛濫又有何妨!打個(gè)比方,再好的鋼琴,沒打開琴蓋,怎么練習(xí)呢?